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作者:

樊洪明 (樊洪明.) | 谢静超 (谢静超.) (学者:谢静超) | 赵耀华 (赵耀华.) (学者:赵耀华) | 全贞花 (全贞花.)

摘要:

创新是教育的本质特点,培养创新主体是教育的根本任务。以充分尊重学生、相信学生、调动学生的积极性、发挥学生的潜能和创新精神为宗旨的主体教育思想是时代发展的需要。虽然"以教师为主导,以学生为主体"今天已成为教师耳熟能详的口号,但在实践中如何实现它,并非轻而易举。作为工科大学教师,本文谈了对主体教育思想的理解以及在教学中应当注意并努力做到的几个方面。

关键词:

主体教育 传统教育 创新能力 素质教育

作者机构:

  • [ 1 ] 北京工业大学建筑工程学院

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年份: 2008

语种: 中文

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