摘要:
<正>对外汉语教学属第二语言教学,它既是一门科学,又是一门艺术。跟其他第二语言教学一样,对外汉语教学有专门的学科理论和特点。它不同于一般的传统教学,也不同于国内日益繁多的新兴学科。它的最大特点是教学对象来自于不同国家,他们有着不同背景,不同文化,不同语言和不同思维逻辑。这一系列的不同,也赋予了对外汉语教学与传统教学具有明显不同之处的特性。由于这项工作特点突出,发展较晚,成形的理论尚待完善,使得它的管理工作尤为重要。根据我校多年摸索体会,其过程如下。
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