本文论述了基础力学课程改革中所采用的阶梯式教学模式。在理论力学及材料力学教学中,将基础部分与提高部分分开:第一学期为基础阶段,第二学期为提高阶段。理论力学的提高阶段以学生小论文为主,材料力学提高阶段以学生设计型、综合型创新实验为主。在材料力学基础性实验、综合性实验、提高性实验的三个教学实验阶梯申,将理论教学中的基本概念和基本方法直接用于实验分析中,提高实验阶段全部采用开放式实验方法,学生自行制定实验方案,自行实施,自行检测,在实验中激发了学习的主动性及创新意识。本文还对考试形式做了进一步的探讨,尝试了一纸开卷的方法和实验口试的方法,收到良好效果。