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加强辅导员班主任团队化建设,促进学生成长成才

大学的核心任务是培养德才兼备的社会主义栋梁,大学生的素质教育工作不是游离于教学、教育之外的工作,而是关系人才培养质量的重要工作。本文将从辅导员班主任团队建...
谢亚勃班旻晏祥慧 , ... -  《中国校外教育》  -  被引量:  0  -  2013年

加强辅导员班主任团队化建设,促进学生成长成才

大学的核心任务是培养德才兼备的社会主义栋梁,大学生的素质教育工作不是游离于教学、教育之外的工作,而是关系人才培养质量的重要工作。本文将从辅导员班主任团队建...
谢亚勃班旻晏祥慧 , ... -  《中国校外教育》  -  被引量:  0  -  2013年

加强辅导员班主任团队化建设,促进学生成长成才

大学的核心任务是培养德才兼备的社会主义栋梁,大学生的素质教育工作不是游离于教学、教育之外的工作,而是关系人才培养质量的重要工作。本文将从辅导员班主任团队建...
谢亚勃班旻晏祥慧 , ... -  《中国校外教育旬刊》  -  被引量:  0  -  2013年

高校班级文化建设现状与对策

高校班级是学生在校最基本的归属单位,是学校进行教学管理活动的最基层组织,是高校满足学生成长成才,促进大学生自我服务,自我教育,自我管理,全面发展的重要组织载体...
朱广生  -  华东师范大学  -  被引量:  36

"五型"辅导员团队助力辅导员与大学生共同成才

在高校学生人数剧增、思想意识多元化、媒体方式多样化,信息海量化、就业压力增大等新形势下,高校学生日常思想政治教育和管理工作出现了许多新热点、新问题,如果仍...
肖竺  -  《智库时代》  -  被引量:  0  -  2018年

[图书]  高职学生素质教育与培养

自主管理,自我规划,自我提升能力的科学性和社会适应性,教育学生树立终身学习理念,学会交流沟通和团队协作,提高学生创造能力,就业能力和创业能力,促进学生健康成长...
冉小平赵本宇贺秀峰  -  西南交通大学出版社  -  被引量:  0  -  2014年

掌握新生特点 加强学风建设 优化育人环境 引导学生成才

学风建设育人环境新生特点学生干部队伍大学一年级学生大一新生班主任学生辅导员新生管理引导学生大学阶段是培养青年成才的重要阶段,故从大学一年级起就必须培养良...
邹艳  -  《湖南大学学报(社会科学版)》  -  被引量:  5  -  1995年

加强辅导员师德建设,提高职校生综合素质

根据中等职业教育培养目标和中职学生身心发展的规律,在实行班主任工作制度的同时要建立辅导员制度,实施"管教管导、全员育人"的工作机制。当前,提高辅导员的业务和...
胡小峰汤佳  -  《科教新报(教育科研)》  -  被引量:  0  -  2011年

高校班主任辅导员队伍建设创新研究

高校班主任辅导员工作在高校教育工作中具有举足轻重的地位,他们担负着规范大学生行为和塑造大学生思想的重要任务,对大学生成长起着重要的作用.随着时代发展高...
郭秋兰汤海荣  -  《职业时空》  -  被引量:  0  -  2008年

借助"四季奇妙物语"活动激发学生兴趣

名师简介夏聪美 上海市实验学校科学教师兼科技总指导,综合组教研组长及班主任兼年级组长,上海市徐汇区优秀科技总指导,徐汇区自然学科名师工作室优秀学员;曾获全国,...
夏聪美  -  被引量:  0  -  2024年

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