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等容过程和等压过程的演示装置
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＜正＞以前热力学部分的教学存在以下问题:(l)学生对各等值过程热功转换关系不十分清楚,直接影响到循环效率的计算.(2)学生从经验出发,误把绝热过程的结论推广到等压过程,认为等压膨胀温度应该下降.(3)对C尸＞C;的原因也理解不透.为了解决以上问题,我们制作了下面的演示仪器.教学实践证明,用它们单独和
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物理通报
年份： 1965
期： 10
页码： 453-454
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