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[期刊论文]
云班课在专业课程辅助教学中的应用探索
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摘要：
云班课是在网络高速发展背景下,为探索新教学模式而产生的一款教学软件。云班课搭建了老师和学生互动学习平台,有利于突破传统教学方式学生学习时间和空间的限制,更好地调动学生学习的积极性和主动性。文章介绍了在可再生能源在建筑中的应用教学过程中利用云班课进行混合教学的过程,总结分享使用心得,期望促进互联网教学推广应用。
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来源 ：
教育教学论坛
年份： 2020
期： 51
卷： PageCount-页数: 2
页码： 256-257
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