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[期刊论文]
新时代大学生职业生涯规划教育路径探索——基于焦点解决短程咨询四象限模型视角
作者：
摘要：
2020年疫情暴发,特殊历史背景下,对于职业生涯规划教育的要求更高,传统教育难以满足学生多元的个性化需求,经实践证实,焦点解决短程咨询四象限模型可以帮助高校辅导员高效开展职业生涯规划教育工作,真正唤醒学生生涯意识,激发赋能学生主动探索,与学生探讨解决方案,建构属于自己的职业生涯蓝图,真正做到帮助学生开启积极人生.
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来源 ：
科教导刊-电子版（上旬）
ISSN： 1674-6813
年份： 2021
期： 1
页码： 19-20
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