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[期刊论文]
学科历史与学科前沿融入药理学课程思政的探索与实践
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摘要：
如何充分发掘药理学专业基础课程所蕴含的课程思政元素,将其融入日常教学,对实现三全育人,引导当代大学生建立正确人生观、价值观及职业观,具有重要的现实意义.本文主要从探索课程思政与药理学专业课程的有效融合教学范式,发挥立德树人和三全育人的重要作用.
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来源 ：
产业与科技论坛
ISSN： 1673-5641
年份： 2021
期： 10
卷： 20
页码： 153-154
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