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基于系统论思维的高校二级学院“三全育人”一体化体系构建
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摘要：
＂三全育人＂是高等教育落实立德树人根本任务、推进大学生思想政治教育工作发展、整合育人资源、形成育人合力的现实需要。十大育人体系紧密联系,构成了有序的工作系统,运用系统论思维,可以有效促进系统整体目标的达成,为实现思想政治教育体系与人才培养体系的贯通融合搭建平台,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供保障。
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来源 ：
北京教育(德育)
年份： 2021
期： 06
卷： PageCount-页数: 5
页码： 38-42
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