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[期刊论文]
生态文明教育融入"大思政课"对策探析
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摘要：
在＂大思政课＂的＂全员、全程、全方位＂教育机制保障下,促进生态文明教育的融入,充分发挥＂大思政课＂融合理论与现实问题的优势,有助于破解生态文明教育＂纸上谈兵＂的困境.要重构＂大思政课＂中生态文明教育的内容体系,实现以马克思主义生态观为内核、中国传统生态智慧为理念与生态意识培育为指南的三维架构;通过增强课堂教学力度、增加第N课堂教学密度、增值线上教学的教育强度等路径,提高全体社会成员的生态文明意识,落实培育生态文明建设者的中心任务.
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来源 ：
山东行政学院学报
ISSN： 1008-3154
年份： 2022
期： 3
页码： 22-29
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