摘要：
在信息化时代,大数据技术与传统教育的深度融合,为提升我国地方高等教育水平提供了新的思路.本文通过反思我国地方高校在现行人才培养体系和教育大数据应用方面存在的问题,结合多年育人经验,提出了基于教育大数据的团队协同育人体系,即通过打造团队协同育人模式,夯实育人基础;构建育人共同体,促进产学研用深度融合;再造大数据驱动下的教育环节,提高教学质量,以期为我国地方高校培养具有扎实专业知识、较强创新实践能力和开阔国际视野的综合型拔尖创新人才提供理论支撑和应用参考.
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